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Was wir machen - Header - zwei Mädchen im Reisfeld

Was wir machen

Wir fördern junge Menschen, in der digitalen Welt erfolgreich zu sein.

The Darium Foundation - Was wir machen - Digital Literacy

Digital Literacy

In den nächsten Jahren werden wir 1,5 Millionen Schüler im Bereich der digitalen Intelligenz ausbilden, wobei mindestens 50 % davon Mädchen sein werden.
The Darium Foundation - Was wir machen - Code Clubs

CODE CLUBS

Ein ausserschulischer Club für Schülerinnen und Schüler im Alter von 9-15 Jahren, die Interesse, Leidenschaft und Talent für digitale Themen zeigen.
The Darium Foundation - Was wir machen - E-Commerce

E-Commerce

Im Jahr 2020 führte TDF E-Commerce als neues Thema für die Ausbildung junger Menschen ein. Die Zahl der Online-Käufer stieg um 50 % und erreicht im Jahr 2020 einen Gesamtwert von 10 Milliarden Dollar.
The Darium Foundation - Was wir machen - Berufsbildung

BERUFSBILDUNG

Zugang zu branchenorientierter, beschäftigungsbezogener Ausbildung zu erschwinglichen Kosten für benachteiligte Jugendliche.
The Darium Foundation - Was wir machen - Stipendien

STIPENDIEN

Unterstützung von Kindern aus den ärmsten Familien bei der Einschulung und zur Vermeidung von Schulabbrüchen.

NACHHALTIGE ENTWICKLUNG

DIE DARIU-STIFTUNG INTEGRIERT DIE 2030-AGENDA DER VEREINTEN NATIONEN FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG (SDG)

Icon - Start 2030-Agenda

SEIT 2016

Die 2030-Agenda für nachhaltige Entwicklung bildet den weltweit gültigen Rahmen für nationale und internationale Bemühungen, gemeinsame Lösungen für die grössten Herausforderungen der Welt zu finden.
stipendien Icon 2030-Agenda

SEIT 2020

Die Zahl der Stipendien für Entwicklungsländer, insbesondere für die am wenigsten entwickelten Länder, soll weltweit deutlich erhöht werden.

BIS 2030

Sicherstellen, dass alle Mädchen und Jungen Zugang zu qualitativ hochwertiger frühkindlicher Entwicklung, Betreuung und Vorschulerziehung haben, damit sie für die Grundschulbildung bereit sind.

BIS 2030

Erhebliche Erhöhung der Zahl der Jugendlichen und Erwachsenen, die über die für Beschäftigung, menschenwürdige Arbeitsplätze und Unternehmertum erforderlichen Fähigkeiten, einschließlich technischer und beruflicher Fähigkeiten, verfügen.

BIS 2030

Sicherstellen, dass alle Jugendlichen, und ein erheblicher Anteil der Erwachsenen, Lese-, Schreib- und Rechenkenntnisse erwerben.

BIS 2030

Erhebliche Erhöhung des Angebots an qualifizierten Lehrern, auch durch internationale Zusammenarbeit bei der Lehrerausbildung in Entwicklungsländern.

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