In Malaysia arbeiten wir mit der Fondation Rolf Schnyder zusammen. Ihr Programm Kids Bits & Bytes vermittelt Kindern in ländlichen und indigenen Gemeinschaften Coding, Informatik und künstliche Intelligenz, auch im Vorschulalter. Der Lehrplan orientiert sich an den Standards der Computer Science Teachers Association und an Lernmaterialien von Code.org. Die Kinder lernen auch, Verantwortung zu übernehmen, auf andere einzugehen und das Internet sicher zu nutzen.
2025 führte die Stiftung gemeinsam mit dem Ministry of Women, Early Childhood and Community Wellbeing Development in Sarawak ein Programm ein, das Vorschulkinder mit KI vertraut macht. Über das Train-the-Trainer-Prinzip erreichte die Initiative 107 SeDidik-Zentren. Geschulte Lehrpersonen nehmen das Angebot in ihren Unterricht auf.
Gemeinsam mit der Universiti Teknologi Sarawak arbeitet die Stiftung am STEM Catalysts Festival, das jährlich mehr als 6’000 Schülerinnen und Schüler aus 160 ländlichen Schulen erreicht. Insgesamt nahmen 2025 über 7’500 Kinder an den Programmen der Stiftung teil, darunter Kinder aus marginalisierten Gemeinschaften und Kinder ohne Ausweispapiere.
Malaysias Bildungsministerium hat die Stiftung zudem eingeladen, an der Erarbeitung des Rahmenkonzepts für KI-gestützten Unterricht mitzuwirken.
Für 2027 und 2028 plant die Stiftung, ihre Programme auszubauen und die Arbeit mit staatenlosen Kindern und Kindern ohne Ausweispapiere fortzusetzen. Mehr Schülerinnen und Schüler sollen als Lernbegleitung ausgebildet werden. Unter Anleitung der Lehrpersonen unterstützen sie andere Kinder beim Lernen, übernehmen Verantwortung und entlasten die Lehrpersonen.
Unser gemeinsames Ziel ist, Kindern unabhängig von ihrer Herkunft Zugang zu Bildung zu ermöglichen.
